Il contratto di apprendistato, infatti, è stato considerato il canale prioritario per l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro, poiché rappresenta un strumento utile sia alle imprese, che possono qualificare i propri dipendenti, sia ai lavoratori, che riescono così a intraprendere dei percorsi di crescita formativa e professionale.

L’ISFOL è istituzionalmente chiamato a predisporre annualmente un Rapporto di monitoraggio sull’implementazione dell’apprendistato che riporta l’analisi delle dinamiche dell’occupazione in apprendistato, della regolamentazione e del funzionamento dei sistemi di formazione regionale per apprendisti, della partecipazione degli apprendisti alle attività formative, degli andamenti della contrattazione collettiva in materia di apprendistato.

L’ISFOL è, inoltre, impegnato in una più ampia attività di ricerca attraverso indagini ad hoc sui temi che appaiono di maggiore interesse e sulla base delle esigenze che si manifestano nel sistema e nelle riforme legislative proposte.

Gruppo di lavoro

Il contratto di apprendistato, infatti, è considerato il canale prioritario per l’inserimento dei giovani nel mondo del lavoro, poiché rappresenta un strumento utile sia alle imprese, che possono qualificare i propri dipendenti, sia ai lavoratori, che riescono così a intraprendere dei percorsi di crescita formativa e professionale.

Dal 2001 l’ISFOL è istituzionalmente chiamato a predisporre annualmente un Rapporto di monitoraggio sull’implementazione dell’apprendistato che riporta l’analisi delle dinamiche dell’occupazione in apprendistato, della regolamentazione e del funzionamento dei sistemi di formazione regionale per apprendisti, della partecipazione degli apprendisti alle attività formative, degli andamenti della contrattazione collettiva in materia di apprendistato.

L’ISFOL è, inoltre, impegnato in una più ampia attività di ricerca attraverso comparazioni internazionali, indagini ed approfondimenti ad hoc, su tutto il territorio nazionale, sugli aspetti che appaiono di maggiore interesse per supportare lo sviluppo dell’apprendistato in relazione alle strategie definite  a livello nazionale.