Progettazione formativa ambientale
Sono state realizzate due ricerche che hanno portato all’elaborazione di metodologie e modelli innovativi per la progettazione di attività educative e formative ambientali di qualità spendibili sia sul versante della scuola che su quello della formazione professionale.
In particolare, si fa riferimento alla ricerca sugli “Indicatori di qualità per la progettazione di percorsi di educazione ambientale” e alla ricerca sulle “Linee guida per una formazione ambientale di qualità” che propone un modello teorico sperimentalmente validato, spunti di riflessione e strumenti operativi da adottare in sede sia di progettazione che di valutazione di progetti formativi ambientali.
I risultati della ricerca sull’educazione ambientale hanno avuto una diffusione e un riconoscimento a livello nazionale e internazionale. La ricerca sulle linee guida per la formazione ambientale è adottata da quanti progettano interventi formativi ambientali, a livello pubblico e privato.
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