Innovazione e dinamiche di transizione dalla formazione al lavoro

Responsabile: Dunia Pepe

La ricerca analizza l’influenza esercitata, in termini sostanzialmente positivi, dalle dinamiche di innovazione e di digitalizzazione sui processi di transizione tra i sistemi dell’istruzione, della formazione e del lavoro. Nello stato attuale di crisi e di grande mutamento sociale, la possibilità di facilitare questi processi di transizione appare legata a pratiche innovative capaci di mettere insieme simultaneamente diverse variabili: formazione e orientamento, lavoro e imprese, individui e territorio, attenzione alla persona e digitalizzazione dei processi. E questo in virtù del fatto che la knowledge society è caratterizzata da forti sinergie tra i contesti conoscenza, della comunicazione e dell’informazione, del lavoro, delle imprese, dei territori, delle realtà pubbliche e private.